En marzo de 2020, cuando la pandemia obligó a cerrar los campus de un día para otro, la Pontificia Universidad Javeriana Cali enfrentó el mismo desafío que cientos de instituciones en toda América Latina: mantener el semestre en marcha sin tener aún un plan de continuidad de video académico implementado. La universidad necesitaba una plataforma de grabación y transmisión de clases que pudiera desplegarse de inmediato, integrarse con las herramientas que ya usaba — Zoom y Blackboard — y ser lo suficientemente simple para que cientos de profesores la adoptaran en cuestión de días, no de meses.
La respuesta fue Panopto, la plataforma de video académico que Districalc distribuye e integra en universidades de toda la región. Lo que siguió fue una de las implementaciones más rápidas documentadas por Panopto en América Latina: la plataforma quedó funcionando en tres días, integrada con Zoom y Blackboard, y en el primer mes ya cubría cerca de la mitad de los cursos de la universidad.
El desafío: pasar a la educación remota sin perder el semestre
Antes de la pandemia, la Universidad Javeriana Cali ya usaba video en algunos cursos, pero no contaba con una plataforma institucional de grabación y gestión de video a la escala que exigía un cierre total de campus. La universidad comparó varias alternativas — entre ellas Mediasite — y eligió Panopto por su versatilidad, facilidad de uso y capacidad de integración con la infraestructura que ya tenía en marcha.
El reto no era solo técnico. Con estudiantes repartidos por distintas ciudades y con distintos niveles de acceso a internet, la plataforma tenía que funcionar bien incluso para quienes no podían seguir clases en vivo de forma confiable.
"Con Panopto no hay que descargar ningún software", señaló un directivo de TI de la universidad en el caso de éxito publicado por Panopto — una ventaja clave cuando cientos de profesores debían empezar a grabar y transmitir clases de la noche a la mañana.
La implementación: 3 días, integración con Zoom y Blackboard, y dos semanas de capacitación docente
La implementación completa de Panopto tomó tres días, un plazo que normalmente se mide en semanas o meses para un despliegue institucional de esta escala. La plataforma se integró directamente con Zoom, la herramienta de videoconferencia que la universidad ya usaba para las clases en vivo, y con Blackboard, su sistema de gestión de aprendizaje (LMS) — de modo que grabar una clase o acceder a una grabación quedara dentro del mismo flujo de trabajo que ya conocían profesores y estudiantes.
Districalc, integrador y distribuidor autorizado de Panopto en América Latina, fue el integrador responsable de este despliegue. Ese rol incluyó la puesta en marcha técnica de la plataforma, su integración con Zoom y Blackboard, y el acompañamiento durante las dos semanas de capacitación intensiva que siguieron para todo el cuerpo docente.
Resultados: adopción rápida entre docentes y estudiantes
En el primer mes de uso, cerca del 50% de los cursos de la universidad ya se estaban grabando en Panopto. Los estudiantes, por su parte, vieron más de 12.000 horas de video durante ese mismo periodo — una señal clara de que el contenido grabado no era solo un respaldo de la clase en vivo, sino una forma real de estudio.
Durante el semestre, más del 25% de los profesores de tiempo completo usó Panopto de forma activa para sus clases a distancia — una cifra alta si se considera que, meses antes, la mayoría de ellos nunca había grabado una clase.
"Los estudiantes esperan este tipo de herramientas hoy en día", señaló el mismo directivo en el caso de éxito de Panopto, refiriéndose al rol que jugó la plataforma en apoyar a estudiantes sin conexión confiable en casa.— Caso de éxito publicado por Panopto sobre la Universidad Javeriana Cali
Por qué funcionó: acceso asíncrono para estudiantes con conectividad limitada
Uno de los hallazgos más importantes de la implementación fue el valor de Panopto para los estudiantes que no podían seguir las clases en vivo de forma confiable. Al permitir que descargaran las grabaciones y las vieran sin conexión, la plataforma se convirtió en la única opción viable para quienes tenían ancho de banda limitado en casa — sin necesidad de instalar ningún software adicional.
Esa combinación — grabación institucional centralizada, integración con las herramientas existentes y acceso flexible para el estudiante — es la misma que Districalc ayuda a implementar hoy en universidades de toda América Latina que enfrentan necesidades similares, ya sea por continuidad académica, modalidades híbridas o programas de educación a distancia.
Districalc y Panopto: integración e implementación de video académico en toda América Latina
Districalc, distribuidor e integrador autorizado de Panopto con presencia en más de 20 países de América Latina desde 1981, fue el integrador de este proyecto en la Universidad Javeriana Cali — desde la configuración técnica de la plataforma y su integración con el LMS y las herramientas de videoconferencia de la institución, hasta la capacitación docente y el soporte técnico continuo.
Si tu universidad o colegio está evaluando una plataforma de video académico — para grabación de clases, flipped classroom, evaluaciones por video o continuidad académica — Districalc puede acompañar todo el proceso de implementación, igual que lo hizo con la Universidad Javeriana Cali.
¿Tu institución está evaluando Panopto o busca mejorar la adopción de video académico entre su cuerpo docente? Contáctanos — Districalc integra e implementa Panopto en universidades y colegios de toda América Latina.
Para más detalles sobre esta implementación, consulta el caso de éxito completo publicado por Panopto.
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Districalc integra Panopto en universidades y colegios de América Latina — desde la configuración técnica hasta la capacitación docente y el soporte continuo.
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