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Que es E-Blocks?

E-Blocks permite un nuevo nivel de interacción con el software. Con e-Blocks, niños de 4 a 10 años de edad aprenden inglés, español y matemáticas. Los niños aprenden con imágenes estimulantes, músicas, animaciones y juegos que incentivan el trabajo colaborativo, dan significado al aprendizaje, y hacen que el aprendizaje sea exitoso, real y una experiencia social participativa.

Todos los software en la familia E-Blocks usan una tecnología innovadora de aprendizaje. Por tanto, el mismo panel sensorial puede ser usado para extender el aprendizaje a través del programa escolar, en materias como inglés (como segunda lengua y alfabetización), español, matemáticas y portugués. Además que con el configurador, disponible en la mayoría de los software de e-Blocks, los maestros pueden utilizar los programas E-Blocks para todas las materias del programa escolar.


Aprender Haciendo

E-Blocks utiliza un enfoque estructurado que enfatiza el aprendizaje a través del “aprender haciendo’. Al practicar e interactuar directamente con el contenido, E-Blocks incentiva a los niños a generar sus propias normas y modelos, que pasan a ser la base de nuevas experiencias de aprendizaje.

Respuesta Física Total

E-Blocks se ajusta a los principios del método de enseñanza Respuesta Física Total (RFT), que promueve asociaciones entre el escuchar, el leer y el hacer. Investigaciones han comprobado que el uso de materiales concretos, unido a estímulos abstractos generados por la computadora, forman un comprobado método que fomenta el desarrollo de habilidades cognitivas.

Aprendizaje Cooperativo

Hay fuertes indicios de que los principios de desarrollo social y emocional y el desarrollo del lenguaje están íntimamente relacionados. Cada panel sensorial E-Blocks está diseñado para acomodar hasta seis estudiantes trabajando simultáneamente en las actividades presentadas por el software, lo que lo hace ideal para pequeños grupos de trabajo. El aprendizaje compartido ofrece oportunidades para debates, fomenta habilidades de pensamiento crítico y fortalece a los estudiantes dándoles más responsabilidad en su propio aprendizaje.

Aprendizaje Multi-sensorial

E-Blocks valora la importancia de los sentidos en el aprendizaje de los niños y es por eso que se centra en integrar y magnificar la activación sensorial. Los niños aprenden lo que ven, escuchan y hacen. Los estímulos cenestésicos, auditivos y visuales proporcionados por la manipulación de los bloques y las respuestas del software multimedia facilitan el aprendizaje del contenido a estudiantes con múltiples estilos de aprendizaje, haciendo de E-Blocks una herramienta de aprendizaje eficaz.

General

E-Blocks English es un revolucionario programa para el aprendizaje del inglés como primera o segunda lengua. El programa fue desarrollado a partir de contundentes investigaciones pedagógicas que han apoyado el éxito y aclamación internacional de E-Blocks English.

E-Blocks English recibió el prestigioso premio WSA Award como la "Mejor Solución de e-Learning de 2005" otorgado por las Naciones Unidas. En 2006, E-Blocks recibió otro reconocimiento al ganar el Premio Bessie como solución EFL (English as a Foreign Language – Inglés como Lengua Extranjera) para los primeros grados de la escuela primaria; también el Premio EDDIE como el mejor software en la categoría de EFL (Inglés como Lengua Extranjera) para los primeros grados de la escuela primaria; y dos premios de la Asociación de Editores de Educación (Association of Education Publishers - AEP ) – el Lámpara Dorada (Golden Lamp) y el Premio de Realización Distinguida, (Distinguished Ahievement Award). E-Blocks fue uno de los cinco finalistas de los Premios CODIE 2008 en dos categorías: Mejor Solución de Instrucción para Estudiantes con Necesidades Especiales y Mejor Solución de Instrucción de Matemáticas.

E-Blocks English es un dinámico sistema de enseñanza para niños de Pre Kinder hasta 5 º grado. Sus características multimedia y su base en la teoría de aprendizaje de respuesta total, estimulan a los estudiantes auditivos, visuales y cenestésicos. El programa atrae y desafía a los lectores principiantes, a la vez que los estudiantes con necesidades especiales incluyendo a los estudiantes ELL/ESL, se benefician de la retroalimentación inmediata e interacción con el sistema y sus compañeros de grupo.

E-Blocks English

• Promueve el aprendizaje colaborativo en pequeños grupos.
• Apoya diferentes modelos de enseñanza: guiado por el profesor o por los estudiantes
• Incluye un sistema de administración para el profesor (TMS: Teacher Managenent System) que reporta automáticamente el progreso de los estudiantes.
• Incluye recursos para el profesor, cuaderno del estudiante, guía de actividades y flashcard

 

Descripcion

 

Contenido

El programa se divide en 5 niveles individuales. Su contenido esta basado en los estándares internaciones de aprendizaje. El programa puede ser utilizado como solución total de aprendizaje o como un recurso complementario.

Público Objetivo

E-Blocks English fue desarrollado para niños de 4 a 10 años de edad, que incluye lector totalmente principiantes, niños con limitada exposición al inglés o a la tecnología de computación y también niños con necesidades educacionales especiales.

E-Blocks puede ser utilizados por:

• Pre-escolares y jardines de infancia
• Escuelas Primarias
• Programas ESL
• Educación Especial
• Programas bilingües
• Softwares de actividades extra escolares

Objetivos:

E-Blocks English promueve:

• Entrenamiento letra- sonido (la conciencia fonémica).
• Práctica de palabras reconocibles a simple vista
• Mecánica inicial de lectura
• Habilidad de comprensión de lectura
• Conciencia de la estructura básica de la frase
• Extensa práctica de comprensión oral
• Práctica activa de vocabulario con 1.200 palabras y expresiones
• Práctica con acentos auténticos

El Software

Grabaciones de alta calidad ofrecen la oportunidad para que los estudiantes practiquen sus habilidades auditivas con acentos auténticos. Todos los niveles de software permiten la selección de acento americano o acento británico durante la instalación.

Cuaderno del Estudiante y CD de Audio

Los cuadernos del Estudiante de E-Blocks English ofrecen una variedad de ejercicios que complementan el trabajo que los alumnos hacen con el software. Los Cuadernos del Estudiante también contienen ejercicios de comprensión oral que el alumno puede hacer con los CDs de audio. Para reforzar el trabajo realizado con el software, los CD de audio también contienen los sonidos de las letras, las palabras y las canciones tradicionales y cantos que permiten reforzar la fluidez y las habilidades de comprensión oral. Las grabaciones en el CD de audio también pueden utilizarse para desarrollar innumerables actividades y divertidos juegos en el aula.

Manual del Profesor

El manual del profesor incluye recursos para facilitar la gestión del aula, así como notas detalladas para explorar plenamente cada actividad que utiliza tanto el software como el cuaderno del estudiante

Flashcards

Los flashcards le proporcionan la libertad al maestro para presentar el vocabulario visualmente, además de establecer un ancla visual en la memoria de los estudiantes que facilitara la relación entre la imagen y la palabra escrita.

Niveles

Nivel 0 y 1

Los niveles 0 y 1 de E-Blocks English se basan en el desarrollo de la conciencia fonémica. Los niños aprenden a establecer la correspondencia entre la letra y el sonido siguiendo a peces coloridos a través de diferentes mundos marinos, o en un divertido paseo en ferrocarril a través de montañas, desiertos y cascadas.

La enseñanza de la conciencia fonémica ayuda a los niños a aprender a leer y mejora su comprensión de lectura. Para que los niños comprendan lo que leen, deben ser capaces de leer palabras con rapidez y precisión.

Además de apoyar en el proceso inicial de alfabetización, E-Blocks English Nivel 0 también puede ser utilizado como una herramienta valiosa para la introducción al alfabeto inglés para niños con lenguajes que no tienen raíz latina.

E-Blocks English Nivel 1 utiliza canciones para practicar los sonidos. Las canciones son extremamente valiosas para motivar a los jóvenes estudiantes. Cantar en un grupo es divertido y los niños disfrutan aprender muchas canciones durante el transcurso del año. E-Blocks ofrece cantos que fueron escritos especialmente para reforzar las palabras y los temas presentados en el software. E-Blocks English permite que los niños practiquen sus habilidades con karaoke. Los niños se sienten súper motivados cuando escuchan sus voces en la computadora.

 

Adquisición de vocabulario(Nivel 2 y 3)

En los niveles 2 y 3 Wordsmith de E-Blocks English, los niños descubren una pequeña ciudad y aprenden inglés mientras que visitan diferentes lugares.

Los niveles del Wordsmith fueron creados para desarrollar la comprensión de lectura a través de la adquisición del vocabulario. Utilizan temas contextualizados para presentar la lengua en una forma emocionante. Los niveles de E-Blocks Wordsmith pueden ser utilizados en el aula o en un laboratorio, para practicar nuevos vocabularios o profundizar en ciertos temas seleccionados por el profesor. Estos niveles son particularmente eficaces cuando son dirigidos a estudiantes ESOL/ ESL/ELL y otros grupos de estudiantes que requieran más práctica con significados y estructuras básicas de frases.

Los niveles del E-Blocks Wordsmith permiten que los profesores creen actividades de acuerdo con las necesidades de sus alumnos. El profesor puede crear actividades ingresando sus propias imágenes, sonidos y archivos de audio por medio del configurador incluido en el software.

 

Lectura Y Escritura

Storyteller

En E-Blocks Storyteller los niños desarrollan sus habilidades de lectura y escritura explorando mazmorras y habitaciones secretas en un castillo medieval. El nivel Storyteller presenta actividades de lectura que mantienen una motivación alta en los estudiantes.

Las actividades de E-Blocks Storyteller permite que a los estudiantes poder oír, ver, construir y trabajar con diferentes historias animadas, canciones, fábulas, adivinanzas, refranes y trabalenguas para fortalecer sus destrezas de lectura. E-Blocks Storyteller presenta actividades de escritura, donde los estudiantes desarrollan sus propios cuentos o trabajan sus habilidades de predicción utilizando las películas incluidas en el software.

El nivel Storyteller también permite a los profesores y a los estudiantes de crear cuentos e ingresarlos al sistema por medio del configurador incluido en el programa. Al poder incorporar sus propios archivos de audio, vídeos e imágenes, E-Blocks Storyteller permite personalizar la educación de acuerdo con las necesidades de cada estudiante y despertar el entusiasmo por la lectura en cada estudiante.

Metodologia

Metodología

Al usar los programas E-Blocks, los niños responder juntos a los estímulos y preguntas presentados por el software de los diferentes niveles y colocan los bloques en el panel sensorial para formar sus respuestas.

El sistema E-Blocks puede ser usado tanto como una solución total de aprendizaje, o como complemento a otros materiales.

Al utilizar los programas E-Blocks, el profesor establece de qué forma se agruparán los estudiantes y cada grupo tendrá un único inicio de sesión representado por una imagen de fácil reconocimiento para los niños más pequeños -no lectores. El profesor podrá decidir si formar grupos heterogéneos, dependiendo de las necesidades de cada clase.

Cuando se trabaja en grupos pequeños, los niños se sientan alrededor del panel sensorial E-Blocks. Las actividades incluyen:

• Presentación, es decir, las letras o el vocabulario se presenta en un formato visualmente excitante que incluye sonido y animación.
• Prácticas a través de actividades interactivas que utilizan imágenes, animaciones y sonido para reforzar el aprendizaje.
• Consolidación de conocimientos a través de juegos, canciones, rimas y cantos.
• Revisión a través de juegos.

Habilidades Técnicas del Profesor

El uso del sistema E-Blocks no requiere conocimientos técnicos por parte del profesor - todo está claramente demostrado y la participación de los estudiantes es extremamente sencilla.

Además, el sistema proporciona una valiosa herramienta que permite que el profesor presente y practique con el contenido de manera visual y auditiva.

Resultados

E-Blocks USA contrató a Educational Support Systems, Inc. (ESS), empresa con amplia experiencia en evaluación de programas para realizar una evaluación independiente del programa E-Blocks.

Durante varios meses, ESS recolectó información de una muestra de escuelas públicas en California. Los evaluadores de ESS visitaron las escuelas seleccionadas para el estudio, examinaron los resultados de las pruebas y entrevistaron a los educadores en cada una de las etapas del estudio de E-Blocks.

Mientras que se llevaba a cabo el estudio y las evaluaciones, se pudo obtener resultados preliminares motivadores que comprobaron que E-Blocks mejoraba el proceso de alfabetización. El estudio involucró a niños en jardines de infancia, primer grado y algunos niños mayores en programas paralelos para el desarrollo del lenguaje.

	Resultado de la Evaluación DIBELS para el Primer Grado
	Nombrar Letra	Segmentación del Fonema		Palabra sin sentido		Fluidez en lectura oral	Fluidez en repetir
Escuela #1	B1 9/7/05	B1 9/7/05	B2 12/9/05	B1 9/7/05	B2 12/9/05	B1 12/9/05	B1 12/9/05
Grupo E-Blocks con Hispano hablantes	49,8	35,6	54,2	43,2	79,2	53,4	25,7
Grupo Control con Hispano hablantes	37,4	24,6	44,2	23,8	41,8	29,4	6,2
Evaluación independiente llevada a cabo por Educational Support Systems (ESS), San Mateo, CA. Evaluación preliminar de resultados en las escuelas de California usando E-Blocks English niveles 0 y 1 muestran notable éxito de los niños ELL que utilizaron los programas E-Blocks. Los estudiantes utilizaron los programas E-Blocks por 15 minutos al día, 4 días por semana.